Home Education Час для новай нармальнасці

Час для новай нармальнасці

354
0
Vaccinations prevent severe illness and save lives, with an almost tenfold reduction in deaths.

Больш за два гады школьныя адміністрацыі і супрацоўнікі імкнуліся задаволіць патрэбы вучняў і сем’яў перад вялізнымі праблемамі, выкліканымі пандэміяй Covid-19. Цяпер, калі амаль усе школы K–12 адкрыты па ўсёй краіне, а варыянт Omicron знаходзіцца ў рэкалекцыі, педагогі павінны выконваць вялізную працу па дапамозе вучням нагнаць страчаны час на навучанне.

Людзі па ўсёй краіне перанеслі страты, пакуты і неспакой падчас пандэміі, а Ковід забіў амаль 950 000 чалавек. Закрыццё школ і іншыя стратэгіі змякчэння наступстваў нанеслі велізарную шкоду дзецям і педагогам. Студэнты цяпер знаходзяцца ў крызісным стане, значна адстаючы ў навучанні і пакутуюць ад вострых праблем з псіхічным здароўем. У той жа час многія педагогі адзначаюць, што адчуваюць сябе перагружанымі, дэмаралізаванымі і дрэнна падрыхтаванымі, каб справіцца з гэтымі новымі праблемамі. Паводле апытання Нацыянальнай асацыяцыі адукацыі, праведзенага ў студзені 2022 года, пяцьдзесят пяць працэнтаў настаўнікаў кажуць, што плануюць пакінуць прафесію раней, чым яны першапачаткова меркавалі.

Дзецям патрэбна асабістае навучанне, каб яны развіваліся. І хоць нармальны рытм школьнага навучання аднавіўся, некаторыя раёны ў гістарычна «блакітных» суполках падтрымлівалі абмежавальныя палітыку прафілактыкі Covid-19, такую ​​​​як абавязковае маскіраванне, бессімптомнае тэставанне, абеды на сацыяльнай дыстанцыі і прыпыненне некаторых відаў лёгкай атлетыкі, выканальніцкага мастацтва і інш. пазакласныя мерапрыемствы.

Сёння, калі CDC палегчыў свае рэкамендацыі па некаторых з гэтых абмежаванняў, мы, здаецца, дасягнулі кропкі пералому ў пандэміі. Адміністратары і настаўнікі цяпер заслугоўваюць дакладнага кіраўніцтва і рэсурсаў, каб задаволіць патрэбы сваіх школьных суполак. У той жа час, каб гарантаваць, што планы аховы здароўя з’яўляюцца справядлівымі і ўсёабдымнымі, асобы, якія прымаюць рашэнні, павінны прызнаць, што супрацоўнікі, студэнты і члены сям’і з аслабленым імунітэтам нясуць нетрывіяльны рызыка, які таксама павінен быць вырашаны.

У ходзе пандэміі супрацоўнікі органаў аховы здароўя шмат даведаліся пра вірус і эфектыўныя стратэгіі змякчэння наступстваў. Мы лічым, што школы цяпер маюць усе неабходныя інструменты для абароны ўразлівых супрацоўнікаў і вучняў, што дазваляе ўсёй школьнай супольнасці адчуць нармальнасць, якая пазбягала іх на працягу двух з паловай школьных гадоў.

Навучанне школьных суполак па «новай нармальнасці»

У СМІ шмат дэзінфармацыі. Навіны могуць мінімізаваць або перабольшваць рызыкі віруса ў любы момант. Паколькі школы вярнуліся да некаторага выгляду нармальнай працы, кіраўнікі павінны звярнуць пільную ўвагу на стварэнне камунікацыйна-інфармацыйнага плана, накіраванага на персанал, бацькоў і вучняў.

Першараднае значэнне для любой выпрацоўкі палітыкі – гэта дакладнае і празрыстае паведамленне аб вызначанай мэты. На працягу 2020-21 навучальнага года, яшчэ да таго, як вакцыны сталі шырока даступнымі, гэтая мэта была цалкам зразумелай: звесці да мінімуму выпадкі перадачы ад чалавека да чалавека, каб згладзіць крывую шпіталізацыі. У бягучым навучальным годзе, калі вакцынацыя даступная кожнаму ва ўзросце старэйшыя за 5 гадоў, гэтая мэта больш не патрэбная і невыканальная. Больш разумнай мэтай было б прадухіленне сур’ёзных і шырока распаўсюджаных успышак, якія могуць яшчэ раз напружыць нашу сістэму аховы здароўя.

Кіраўнікі школ павінны вызначыць сваю мэту і дакладна данесці яе да супрацоўнікаў, вучняў і бацькоў. Яны таксама павінны растлумачыць, як і чаму крокі да новай нармальнасці не толькі магчымыя, але і неабходныя — і што гэты пераход можа адбыцца без шкоды для здароўя шырокай школьнай супольнасці.

Гэтыя намаганні павінны падкрэсліць тры асноватворныя прынцыпы:

Covid тут, каб застацца. Хваля Omicron ўмацавала нашу перакананасць у тым, што Covid-19 будзе існаваць вечна. Яго немагчыма выкараніць, і ён муціруе, патэнцыйна ў формы, якія пазбягаюць вакцын. Прылівы і адлівы, бясспрэчна, з’яўляюцца нашай новай нармальным з’явай, і амаль кожны з нас у нейкі момант заразіцца цяперашнім або будучым варыянтам. Нашай мэтай павінна быць тое, каб людзі, заражаныя, мелі як мага больш імунітэт.

Вакцына – наш лепшы даступны інструмент. Вакцыны застаюцца нашай самай моцнай зброяй у барацьбе са смерцю або сур’ёзнымі захворваннямі ад Covid-19. Нягледзячы на ​​тое, што іх эфектыўнасць супраць інфекцыі з часам слабее і была аслаблена апошнімі варыянтамі, усе дазволеныя ў цяперашні час вакцыны супраць Covid-19 у ЗША застаюцца вельмі эфектыўнымі ў прадухіленні шпіталізацыі і смерці. Намаганні да
вакцынаваць кожнага члена школьнай суполкі не варта. Адукацыя па вакцынах для сем’яў і персаналу мае вырашальнае значэнне, як і клінікі па вакцынацыі для школьных суполак.

Мы павінны аддаваць перавагу цэласнаму дабрабыту дзяцей. Нашыя намаганні па абмежаванні распаўсюджвання віруса праз закрыццё школ і іншыя абмежаванні ўзвалілі на сябе непрапарцыйны цяжар. Вострыя праблемы з псіхічным здароўем і страты ў навучанні, якія яны перажылі, немагчыма пераацаніць. Вельмі важна, каб мы засяродзіліся на акадэмічным, псіхічным, сацыяльным і эмацыйным здароўі нашых студэнтаў.

Ініцыятыўная перадача гэтых паведамленняў мае жыццёва важнае значэнне для паспяховай паступовай адмовы ад больш абмежавальных намаганняў па змякчэнні наступстваў, якія ўсё яшчэ існуюць у некаторых месцах. У канчатковым рахунку, крокі да нармальнага жыцця патрабуюць даверу і падтрымкі персаналу, вучняў і бацькоў. Лідэрам і адміністратарам школьных сістэм трэба будзе прысвяціць шмат часу і рэсурсаў для асветы сваіх суполак аб перавагах і выдатках, звязаных з захаваннем і змякчэннем абмежаванняў.

Абарона ўразлівых

На шчасце, цяпер мы валодаем усімі інструментамі, неабходнымі для падтрымання пераваг у галіне аховы здароўя, якія раней былі дасягнуты з дапамогай больш абмежавальных мер па змякчэнні наступстваў і з меншымі выдаткамі. Акрамя вакцынацыі, іншыя важныя стратэгіі ўключаюць тэрапеўтычныя сродкі (як для прафілактыкі, так і лячэння), тэставанне і «аднабаковую маскіроўку».

Значэнне тэрапеўтычных сродкаў. У першыя дні пандэміі некаторыя лідэры прадбачылі, што эфектыўныя метады лячэння Covid-19 дазволяць вярнуцца да нармальнага жыцця. Той дзень нарэшце настаў. Супрацьвірусныя і ін’екцыйныя прэпараты шырока даступныя, і насамрэч прапанову тэрапеўтычных сродкаў і магчымасці іх прымянення перавышаюць попыт. Таблеткі нірматрэлвір/рытанавір прадэманстравалі ўражальную эфектыўнасць амаль на 90 працэнтаў у прадухіленні шпіталізацыі ў асоб з высокай рызыкай і дазволены для прыёму ва ўзросце ад 12 гадоў. Любы чалавек з Covid, які мае хоць адзін фактар ​​рызыкі, мае права на атрыманне гэтага лекі. Вельмі важна падтрымліваць гэты доступ, нават калі ў будучыні выпадкі ўзнікне зноў.

Тэставанне і адсочванне кантактаў. На пачатку пандэміі было разумна выдаткаваць час і сродкі на бессімптомнае ПЦР-тэставанне школьнікаў і супрацоўнікаў. Аднак гэта тэставанне часта адбываецца за кошт сімптаматычнага тэставання. Падчас хвалі Omicron, у той час як многія раёны праводзілі штотыднёвае аб’яднанае ПЦР-тэставанне бессімптомных членаў школьнай суполкі, тыя, у каго з’явіліся сімптомы, часта не маглі запісацца на прыём да лабараторыі.
тэст або крама з хатнімі тэстамі ў наяўнасці.

Мы не можам прадухіліць кожную перадачу ад чалавека да чалавека, і, паколькі школы ставяць перад сабой мэту блакіроўкі сур’ёзных захворванняў і шырока распаўсюджаных успышак, сем’ям спатрэбіцца доступ да набораў для тэставання антыгенаў у хатніх умовах, якімі члены хатняй гаспадаркі могуць карыстацца, калі пры блізкім кантакце з’явяцца сімптомы. Экспрэс-тэст на антыген у школе павінен быць даступны для тых, у каго сімптомы з’яўляюцца на працягу школьнага дня. У перыяды высокай перадачы ў школах можна было б разгледзець магчымасць дадаць бессімптомную праграму скрынінга з дапамогай ПЦР або хатняга тэставання на антыген, але такія намаганні павінны быць накіраваны на ўразлівых асобаў, якія найбольш выйграюць ад ранняй дыягностыкі. Студэнты і супрацоўнікі з Covid-19 павінны ізалявацца ў адпаведнасці з рэкамендацыямі па ахове здароўя.

Мы лічым, што настаў час спыніць адсочванне кантактаў і карантыны пасля заражэння, а таксама закрыццё школ і класаў у залежнасці ад колькасці выпадкаў. Маніторынг развіцця сімптомаў пасля вядомага ўздзеяння застаецца важнай часткай прадухілення ўспышкі, але мы больш не знаходзімся ў фазе стрымлівання пандэміі. Пастаянна было паказана, што ўздзеянне ў школе прыводзіць да вельмі нізкіх узроўняў заражэння, і карантын пасля заражэння наўрад ці паўплывае на колькасць выпадкаў у цяперашніх кліматычных умовах.

Аднабаковая маскіроўка. Гэты новы падыход да маскіроўкі стаў магчымы з нядаўнім павелічэннем доступу спажыўцоў да сродкаў індывідуальнай абароны медыцынскага класа. У той час як медыцынскія работнікі заўсёды насілі медыцынскія маскі і рэспіратары, калі даглядалі за пацыентамі Covid-19, іншых заклікалі не набываць такія прадметы з-за дэфіцыту ў свеце. З медыцынскімі маскамі, якія цяпер даступныя для ўсіх, проста няма неабходнасці ў абавязковым парадку. Тыя, хто знаходзіцца ў групе высокай рызыкі з-за статусу вакцынацыі, асноўнага захворвання або ўзросту, або тыя, хто проста не схільны рызыкаваць, могуць бяспечна насіць высакаякасную маску або медыцынскі рэспіратар і будуць добра абаронены, незалежна ад таго, што робяць іншыя. Паколькі медыцынскае абсталяванне каштуе значна даражэй, чым тканкавыя маскі, якія можна мыць, гэтыя маскі і рэспіратары павінны быць бясплатна даступнымі членам школьнай супольнасці, якія жадаюць або маюць патрэбу ў іх, разам з інфармацыяй аб іх эфектыўнасці, як іх правільна насіць і каму атрымае найбольшую карысць ад іх выкарыстання.

Меркаванні справядлівасці

Накіруючы стратэгіі змякчэння наступстваў і адукацыі на нашы найбольш уразлівыя групы насельніцтва — у першую чаргу на тых, у каго аслаблены імунітэт — школы могуць распрацаваць план, які будзе справядлівым і задаволіць патрэбы розных супрацоўнікаў, студэнтаў і сем’яў. Тупыя, адназначныя рашэнні больш не патрэбныя. Школы цяпер могуць разгарнуць набор інструментаў стратэгій для сустрэчы з зацікаўленымі бакамі там, дзе яны знаходзяцца. Акрамя таго, дазваляючы людзям браць на сябе асабістую адказнасць за сваё здароўе і навучаючы іх эфектыўнай практыцы, а не навязваючы мандаты, школы могуць дапамагчы паменшыць палярызацыю ў дачыненні да пратаколаў Covid-19, якая цяпер так распаўсюджана ў школах і супольнасцях.

Каб быць ясным, пандэмія выявіла даўні структурны расізм і сістэмную няроўнасць у галіне аховы здароўя ў нашай краіне. Чарнаскурыя і іспанамоўныя па-ранейшаму непрапарцыйна пацярпелі ад Covid-19. Больш за тое, чарнаскурыя, лацінаамерыканцы і людзі з нізкім узроўнем даходаў радзей вакцынуюцца, асабліва ў малодшых узроставых групах. Існуе законная заклапочанасць, што любое змякчэнне мер у школах можа прывесці да вялізнага цяжару захворванняў сярод гэтых груп насельніцтва.

Але ў канчатковым рахунку, справядлівыя рашэнні павінны ўлічваць кампрамісы і ненаўмысныя наступствы нашых найбольш абмежавальных мер. Напрыклад, навучэнцы з гістарычна маргіналізаваных суполак, верагодна, будуць непрапарцыйна закрануты стратай навучання падчас закрыцця школ. На тых, хто вывучае англійскую мову, моцна ўплываюць мандаты маскі. А адключэння надаюць велізарную вагу працоўным сем’ям. Мы лічым, што прапанаваны намі падыход можа дапамагчы цэнтраваць маятнік пасля перыяду экстрэмальных ваганняў.

За межамі новай нормы

Паколькі школы разглядаюць магчымасць змякчэння абмежаванняў, яны таксама павінны падумаць, як яны будуць рэагаваць у выпадку з’яўлення новага варыянту або павелічэння колькасці выпадкаў. Любы план паступовага адмены палітыкі змякчэння наступстваў павінен уключаць у сябе непрадбачаныя ўмовы, каб прызнаць, калі гэтыя папярэднія абмежаванні будуць неабходныя яшчэ раз.

Нягледзячы на ​​тое, што мы лічым, што пераход да віртуальнага навучання павінен адбывацца толькі ў самых крайніх абставінах, мы заклікаем палітыкаў і адміністратараў распрацаваць крытэрыі, якія запатрабуюць ад школ аднавіць пэўныя пратаколы, такія як абавязковае маскіраванне і каранцін для блізкіх кантактаў з заражанымі асобамі. Выкладанне такога плана паслужыць як запэўніць тых, хто занепакоены тым, што вяртанне да нармальнага жыцця занадта небяспечна, так і папярэдзіць прыхільнікаў такога вяртання, што паслабленне мер па змякчэнні наступстваў можа і не павінна быць пастаянным.

Мы заклікаем палітыкаў ужыць больш строгія меры не толькі ў адказ на колькасць выпадкаў, але толькі ў тым выпадку, калі варыянт выклікае ўсплёск, які можа напружыць магчымасці бальніц. У некаторых штатах рост колькасці выпадкаў з падварыянтам BA.2 Omicron ўжо прыводзіць да аднаўлення больш абмежавальных мер, нават пры адсутнасці высокіх паказчыкаў шпіталізацыі Covid-19. Мы лічым, што гэта празмерная рэакцыя. Тым не менш, мы павінны падрыхтавацца да сцэнара, хоць і малаверагоднага, калі новы варыянт ухіляецца ад вакцыны і прывядзе да большай колькасці загінулых.

Сёння, дзякуючы многім цудам сучаснай медыцыны і аховы здароўя, уключаючы вакцыны, метады лячэння, тэсты і сродкі індывідуальнай абароны, мы маем магчымасць перагледзець свой падыход да Covid-19 і пераканацца, што нашы стратэгіі змякчэння наступстваў прапарцыйныя рэальным рызыкам, з якімі сутыкаецца студэнтаў і супрацоўнікаў. Нашы дзеці і выхавальнікі не заслугоўваюць нічога меншага.

Source link

Previous articleColleges are starting new programs
Next articleStart living German life with cupcake insurance advice