Home Education Школьныя кансультанты гучаць крыкам аб дапамозе пасля стральбы ў Бафала

Школьныя кансультанты гучаць крыкам аб дапамозе пасля стральбы ў Бафала

55
0
Школьныя кансультанты гучаць крыкам аб дапамозе пасля стральбы ў Бафала

Здаецца, у кожнай школе ёсць момант, які выкрышталізуе крызіс, з якім сутыкаецца амерыканская моладзь, і ціск, які яна аказвае…

Здаецца, у кожнай школе ёсць момант, які выкрышталізуе крызіс, з якім сутыкаецца амерыканская моладзь, і ціск, які яна аказвае на педагогаў.

Для аднаго кансультанта сярэдняй школы ў сельскай мясцовасці Каліфорніі гэта адбылося ў гэтым годзе пасля семінара па прафілактыцы самагубстваў, калі 200 студэнтаў з’явіліся і сказалі, што ім патрэбна дапамога. Многія былі шасцікласнікамі.

Іншы школьны кансультант у Масачусэтсе распавядае пра старшакласніка, які правёў два тыдні ў аддзяленні неадкладнай дапамогі бальніцы, перш чым змог атрымаць стацыянарнае ложак у псіхіятрычным аддзяленні.

У многіх школах стральба ў Бафала ў мінулыя выхадныя, учыненая 18-гадовым падлеткам, якога ў мінулым годзе адзначалі за пагрозлівы каментар у сваёй сярэдняй школе, выклікала дыскусіі супрацоўнікаў аб тым, як яны могуць рэагаваць па-рознаму.

Роберт Бардуэл, дырэктар школьнай кансультацыі рэгіянальнай сярэдняй школы Тантаскуа ў Фіскдэйле, штат Масачусэтс, сказаў, што стральба ў паўночнай частцы штата Нью-Ёрк сфармавала тое, як ён спраўляўся з ацэнкай пагрозы на гэтым тыдні. Ён сказаў супрацоўнікам: «Растаўце кропкі над «і», перакрэсліце нашы т, таму што я не хачу быць у навінах праз год ці пяць гадоў, кажучы, што школа не зрабіла таго, што мы павінны зрабіць, каб прадухіліць гэта».

Усплёск патрэбаў псіхічнага здароўя студэнтаў у спалучэнні з недахопам персаналу і шырока распаўсюджанымі эпізодамі няправільных паводзінаў і гвалту выклікалі надзвычайную нагрузку на школьных кансультантаў і псіхолагаў. Стральба ў Бафала падкрэслівае іх занепакоенасць з нагоды іх здольнасці падтрымліваць студэнтаў і адэкватна адсочваць тых, хто можа праявіць патэнцыял гвалту.

Калі вясной 2021 года настаўнік ягонай сярэдняй школы ў Бінгемтане, штат Нью-Ёрк, спытаў абвінавачанага ў стралку ў Бафала Пэйтана Гендрона аб яго планах пасля заканчэння школы, ён адказаў, што, паводле праваахоўных органаў, хоча здзейсніць забойства-самагубства. Каментар прывёў да таго, што паліцыя штата была выкліканая і ацэнка псіхічнага здароўя ў бальніцы, дзе ён сцвярджаў, што пажартаваў, і яго дазволілі прысутнічаць на выпускным.

«Я разумею, што школы па-ранейшаму ў бяспецы. І я веру ў гэта», — сказаў Бардвел, які таксама з’яўляецца выканаўчым дырэктарам Масачусецкай асацыяцыі школьных кансультантаў. «Але таксама адчуваецца, што ўсё больш і больш дзяцей пакутуюць. І некаторыя з тых дзяцей, якія змагаюцца, могуць рабіць дрэнныя рэчы».

Эксперты сцвярджаюць, што дзіцячая дэпрэсія і трывога ўзрасталі за гады да пандэміі, а закрыццё школ і больш шырокія сацыяльныя блакіроўкі падчас пандэміі пагоршылі праблемы. Па словах экспертаў, якія сцвярджаюць, што спрэчкі заканчваюцца стральбой, паколькі ўсё больш вучняў прыносяць зброю ў школу, вяртанне да асабістых заняткаў суправаджалася рэзкай колькасцю школьных расстрэлаў. Настаўнікі кажуць, што непавага і непадпарадкаванне павялічыліся. Настрой карацей і хутчэй успыхвае.

«Слоган, з якім я хацеў бы пайсці, — гэта з дзецьмі не ўсё ў парадку», — сказаў Эрых Меркл, псіхолаг Дзяржаўных школ Акрона ў Агаё, раён з каля 21 000 студэнтаў, які, паводле яго слоў, мае справу з ростам студэнцкай дэпрэсіі, трывожнасці, самагубства. і ўжыванне наркотыкаў, а таксама агрэсія і гвалт, сярод іншых паводніцкіх праблем. “Я магу сказаць вам, што тэрапеўты з цяжкасцю”.

Многія бацькі спадзяваліся, што з адкрыццём класных пакояў праблемы дыстанцыйнага навучання знікнуць. Але хутка высветлілася, што працяглая ізаляцыя і апусканне ў экраны і сацыяльныя сеткі мелі працяглыя наступствы. Школы ператварыліся ў сцэну, дзе праяўляюцца наступствы пандэміі.

Школьны персанал “абкладаецца падаткам на 100%,” сказала Джэніфер Карэнці, дырэктар школьнай кансультацыі ў сярэдняй школе Харысан у Нью-Джэрсі, дзе кансультанты былі ў напружаным стане, бо дапамагаюць вучням акліматызавацца пасля двух школьных гадоў перабояў у навучанні, звязаных з пандэміяй. «Усе. Адміністратары, персанал. Маўляў, няма каму ўцякаць. Ніхто не пакідае школу з здзіўленнем кожны дзень».

Ацэнка рызыкі самагубства, у прыватнасці, рэзка ўзрасла. 15-гадовы кансультант кажа, што яна зрабіла столькі ж з іх за апошнія тры гады, колькі яна зрабіла за 12 гадоў таму.

І яна, і Меркл заявілі, што выкарыстоўваюць масавыя расстрэлы, як у Бафала, і яшчэ адзін, у якім 15-гадовы падлетак застрэліў чатырох аднакласнікаў у Мічыгане, каб абмеркаваць, як яны адрэагавалі б.

У сярэдняй школе Лівінгстана ў сельскай мясцовасці Цэнтральнай Каліфорніі кансультанты на працягу многіх гадоў праводзілі ўрокі па прафілактыцы самагубстваў у класах. Да пандэміі ўрокі прывядуць да таго, што каля 30 вучняў скажуць, што хочуць звярнуцца да кансультанта, сказала Альма Лопес, каардынатар раённага кансультанта і адзін з двух кансультантаў у сярэдняй школе.

«У гэтым годзе ў мяне нарадзілася 200 дзяцей, што складае чвэрць нашага студэнцкага насельніцтва», — сказала яна. «Гэта такая велізарная лічба. Я не магу бачыць 200 дзяцей кожны тыдзень. Гэта проста немагчыма”.

Па яе словах, многія дзеці, якія звярталіся па дапамогу, былі шасцікласнікамі з праблемамі сяброўства.

Супрацоўнікі школы хутка ўнеслі змены, правялі як мага больш індывідуальных заняткаў, даючы больш групавых урокаў па пытаннях псіхічнага здароўя і расклаўшы ў кожным класе флаеры з нумарам гарачай лініі па прафілактыцы самагубстваў.

Яны вярнулі як мага больш мерапрыемстваў, клубаў і сходаў, каб дапамагчы дзецям звязацца. І Лопес сказала, што яна ўвесь час нагадвае свайму акрузе, што патрэбна большая падтрымка.

Большасць штатаў змагаюцца з падтрымкай псіхічнага здароўя ў школах, гаворыцца ў нядаўнім дакладзе кампаніі Hopeful Futures Campaign, кааліцыі нацыянальных арганізацый псіхічнага здароўя. У некаторых штатах, у тым ліку ў Заходняй Вірджыніі, Місуры, Тэхасе і Джорджыі, ёсць толькі адзін школьны псіхолаг на больш чым 4000 вучняў, гаворыцца ў дакладзе.

Лопес кантралюе нагрузку каля 400 студэнтаў у сваёй школе ў Лівінгстане, штат Каліфорнія – значна больш, чым суадносіны, рэкамендаваныя Амерыканскай асацыяцыяй школьных кансультантаў: адзін кансультант на кожныя 250 студэнтаў.

“Цяпер гэта вялікая нагрузка”, – сказала яна. Многія вучні яе школы з’яўляюцца дзецьмі сельскагаспадарчых рабочых у суполцы, якая моцна пацярпела ад заражэння і смерці ад COVID-19. Яна перажывае, што не ўпусціць нешта важнае.

“Я думаю, што многае можа згубіцца”, – сказала яна. «Калі мы не ўмяшаемся своечасова, праблемы, якія спалучаюцца з горам, будуць у значнай ступені пагаршацца, ствараючы дадатковыя праблемы».

У пачатку мінулага тыдня Лопес і іншыя кансультанты склікалі дыскусію аб тым, як дапамагчы студэнтам пераадолець страхі, звязаныя са стральбой Бафала, і ці бяспечна хадзіць у супермаркет.

Федэральная дапамога дапамагла ліквідаваць недахоп спецыялістаў у галіне псіхічнага здароўя ў некаторых школах, хоць некаторыя з іх з цяжкасцю знаходзілі кваліфікаваных супрацоўнікаў або выкарыстоўвалі дапамогу для навучання існуючага персаналу.

Праблемы ўзмацняюцца ростам гвалту з ужываннем зброі на школьнай тэрыторыі, сказаў Дэвід Рыдман, крыміналіст і сузаснавальнік базы дадзеных школьнай стральбы K-12, якая вядзе нацыянальны падлік выпадкаў, калі па школах стралялі з зброі.

Згодна з гэтым падлікам, у 2021 годзе ў школах К-12 адбылося 249 расстрэлаў, што больш чым у два разы больш за любы год з 2018 года, калі Рыдман запусціў базу даных. У гэтым годзе было 122 расстрэлы.

Таксама ёсць прыкметнае адрозненне ад папярэдніх гадоў, сказаў ён: многія інцыдэнты былі не запланаванымі нападамі, а тыповымі спрэчкамі, якія завяршыліся стральбой.

Спецыялісты ў галіне псіхічнага здароўя па-за школамі таксама адчувалі напружанне, сказаў Бардвел, маючы на ​​ўвазе свайго вучня з гісторыяй псіхічных захворванняў і які правёў у гэтым годзе два тыдні ў аддзяленні хуткай дапамогі, чакаючы, каб яго паступілі ў псіхіятрычную дапамогу.

Ён падкрэслівае, што ў краіне парушаная сістэма аховы здароўя, і паказвае, што дзяржава не мае дастатковай магчымасці для псіхічнага здароўя, асабліва для падлеткаў.

Рычард Тенч, кансультант сярэдняй школы Сэнт-Олбанса ў Заходняй Вірджыніі, сказаў, што немагчыма накіраваць студэнтаў, якія маюць патрэбу ў старонніх кансультацыях, да тэрапеўтаў у яго раёне.

«Усе нашы рэфералы поўныя. Мы ў спісе чакання», — сказаў ён. «Калі рэфералы поўныя, куды нам звяртацца?»

___

Адукацыйная каманда Associated Press атрымлівае падтрымку ад карпарацыі Карнегі ў Нью-Ёрку. AP нясе поўную адказнасць за ўвесь кантэнт.

Аўтарскае права © 2022 The Associated Press. Усе правы ахоўваюцца. Гэты матэрыял нельга публікаваць, трансляваць, пісаць або распаўсюджваць.

Source link

Previous articleResearch shows that some moth species in the UK are struggling to move north in response to climate change – ScienceDaily
Next articleIndonesia’s snake trade is not sustainable enough – but it could be – ScienceDaily